Presentamos el estudio “Motivos de práctica y abandono físico-deportivo en alumnado universitario con discapacidad: influencia de la edad y el grado de discapacidad”, cofinanciado por la Cátedra Divina Pastora de Deporte Adaptado.
Integrantes del estudio: Joan Úbeda-Colomer, Javier Monforte, José Campos y José Devís-Devís del Departamento de Educación Física y Deportes de la Universitat de València; Ramón Llopis, del Departamento de Sociología y Antropología Social, de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universitat de València; y Miguel Ángel Torregrosa, del Servicio de Deportes de la Universitat de València.
Objetivo
El objetivo de este estudio es analizar los motivos de práctica y abandono físico-deportivo del alumnado universitario con discapacidad, así como las relaciones y diferencias en dichos motivos en función de variables sociodemográficas. El estudio se realizó a un total de 129 personas con discapacidad matriculadas en la Universitat de València (un 12,44% del universo de estudio), siendo la UV la segunda universidad española con más personas con discapacidad matriculadas.
Resultados
Los resultados muestran que no existen diferencias en los motivos de práctica y abandono entre los chicos y chicas universitarias españolas con discapacidad, destacando que las razones más influyentes son de carácter intrapersonal, seguidos de los organizacionales y comunitarios, y los de tipos interpersonal.
“Existe un vacío de conocimiento en cuanto a las motivaciones para la práctica físico-deportiva de este colectivo, por lo que este trabajo puede ser relevante para mejorar las estrategias de promoción de estilos de vida activos entre el alumnado universitario con discapacidad”, señalan Campos, Llopis, Torregrosa y Badenes.
El estudio concluye la importancia de conocer los motivos por los cuales el alumnado universitario con discapacidad continúa o abandona la práctica físico-deportiva para así lograr la promoción de estilos de vida activos para la población.
Estudio completo: Motivos de práctica y abandono físico-deportivo en alumnado universitario con discapacidad. Influencia de la edad y el grado de discapacidad
